電子書包柜 學生書包柜及教室書包柜的介紹及定制
如今中國存在這樣一種情況，那就是深怕自家孩子輸在起跑線上，所以在沒經(jīng)過孩子同意的情況下，便強制著自家孩子要學這學那；父母要求越來愈多，孩子的書包也是越來越鼓，除了學校老師的作業(yè)還得完成父母布置的作業(yè)，這樣就需要孩子背著沉重的書包奔走于家庭與學校這樣的兩點一線的生活。有了書包柜，我們就可以擺脫沉重的壓力，可是把書放在書包柜里，晚上怎么做作業(yè)？學校并不給一、二年級學生布置書面作業(yè)，多讓他們在家讀書后錄音傳到班級微信群里；高年級學生也很少有書面作業(yè)，以閱讀、實踐為主。所以，孩子們并不需要每天背齊所有課本。開學一個多星期以來，各班教師都在教孩子們保持自己柜子整潔，要求他們左邊放書、右邊放文具，大多數(shù)孩子已養(yǎng)成習慣。放學后，班主任還會鎖好教室門窗，避免學生物品丟失。
針對目前我國高校對于電子書包柜的需求，以及為了提高儲物柜的管理水平，校園一卡通可對使用人員進行身份識別，使校園卡和儲物柜結(jié)合，更易于人們的操作，并具有以下特點：
1.較低的成本和較高的安全性。
用戶能且只能憑借校園卡進行身份識別，毋需為用戶重新置卡，節(jié)約了成本；且交互技術(shù)因其特有的閉環(huán)光交互系統(tǒng)，信息不會輕易被截取，安全性的提高。
2.操作簡便，便于維護。
由于本系統(tǒng)采用校園卡讀卡器代替?zhèn)鹘y(tǒng)電子存儲柜中的打印憑條這一功能進行身份識別，簡化了硬件電路，使系統(tǒng)操作更加簡單，維護更加方便。
3.信息化、智能化程度高，可靠性高。
